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武警工程学院与延安大学按照“服务社会,培养人才,促进发展,适应变革”的共建宗旨,在5年的双拥共建中,延安大学为武警工程学院学员在延安的革命传统教育、综合演练、实习见习等积极创造良好的环境。武警工程学院协助延安大学搞好学生军训教学任务,开展大学生辅导员、班主任、人武干部和军事教员的培训工作,并已连续3年以“特殊党团费”形式捐助延安大学贫困学生。由每一届的毕业学员捐助3.5万元,资助延安大学35名特困大学生,累计资助105名学生。武警工程学院这种以特殊党团费扶贫助学的方武,解决了贫困大学生的学习生活困难,丰富了两校共建内容,巩固了共建成果,在延安大学师生中反响热烈。

据悉,9月7日至20日,预计三万人左右将参加今年11月21、22日全国统一职业技能鉴定的人员,只要登陆网址www.bjld.gov.cn/tkbm就可直接报名。

最突出和急迫的问题,就是对外汉语教学人才匮乏。如果到2010年全球学习汉语的外国人达到1亿,那么按照1:20的师生比来估算的话,届时对外汉语教师需要500万,而中国目前拥有对外汉语教师资格的人数不过数千人,这连遍布世界各地的孔子学院的教师需求都无法充分满足。

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刘彦军对当时的情景记忆犹新。

在上海交大的校园里,有168个学生自发组织的社团,几乎覆盖了校园生活的方方面面。“社团从发起到成立,基本上都是同学自发进行的,成立以后的运作也相对独立,和校团委之间联系不是很紧密。”小杨对记者说。这样的特点使很多社团在成立以后都面临着活动经费、活动场地、干部培养、如何有效整合各方面资源等一系列问题,社团发展困难重重。上海交通大学社团中心团总支书记王喜芳说,而另一方面,由于缺乏畅通的交流机制和教育抓手,校团委对社团的引领和指导作用也受到局限。

  她把学生被暖气喷湿的被褥拿回家拆洗;她多次邀请贫困大学生到家里做客,扮演着“妈妈”的角色——撒给学生的全是爱。  一身蓝色工作服,干净利索,不爱说话,这是洛阳工业高等专科学校1号楼清洁工孙丽芳给人留下的第一印象。当得知要了解她的好人好事事迹,孙丽芳显得有些拘谨,不好意思地说道:“我干的都是小事,不值得宣扬。”当问到她如何与学生友好相处关系时,她放松了许多。在交谈中,孙丽芳的讲述让人切身感受到她撒给学生的爱的点点滴滴。  孙丽芳,普通的楼道清洁工,负责1#四五层楼的清洁工作。她的事迹在公寓系统人人皆知,备受称赞。  去年11月底,学校通上了暖气,公寓内热气四溢,孙玉芳也忙碌着楼道的清扫工作,突然,楼道角的暖气阀崩裂,顿时,暖气热水四射,片刻间楼道、走廊都流满了水。不巧的是,这时还有一学生正晒着被子,热水全溅到被子上——湿漉漉的,她得知这一情况后,立即把学生的被子抱到值班室,在积水中用拖把一把一把地向外扫……她不想让学生下课后,踏着积水进宿舍!当学生知道自己的被子湿透了,心里很着急,这么冷的天没有被子怎么睡呀?孙丽芳边清理着边对这位学生说:“孩子,别担心,阿姨家里有被子,一会给你拿过来,不耽误晚上睡觉。”下班后,她从家里拿来新被子借给学生,自己把这些湿的被子、褥子带回家,拆洗,晾干后又给学生送来,不计一点儿报酬。  孙丽芳在清洁工的岗位上,每天都和拖把打着交道,拖把损坏是常有的事。每当有同事的拖把坏的时候,她就主动地当起了“修理匠”。有一次,用自己的工具修好同事的拖把时,自己的拖把也坏了,怎么办?拖把的发放每月是有限量的,为了不给管理员添麻烦,她就把自家的拖把拿来,经过她的“配凑”,这支“夭折”的拖把又能工作了。她说:“尽最大可能爱惜公家财物,能节约处多节约嘛。”  工作上兢兢业业,对学生无微不至。去年12月22日正值冬至,按河南风俗,每人都要吃饺子。孙丽芳了解到建工系一名大二学生家里很贫困,当天,她带着这名学生来到自己的家“聚餐”,吃饺子。饭桌上,温馨的气氛让这位学生时时感到家的温暖,顿时感到爱的无限。可是谁又知道,为了这顿饭,她早上上班前就忙乎,中午下班后,匆忙到市场上买了肉(下午2点还要上班),领着学生到家后,又当起了“厨师”。  学生和自家的孩子一起围着饭桌,吃着,品着,笑着。这位学生边吃边说:“孙阿姨,你包的饺子怎么这么好吃啊?我都吃了三碗了。以后您家里有什么活让我干吧,也好报答你。”孙丽芳咯咯地笑着:“我不图你报答什么,能好好学习,毕业后找到工作就行了……”  当她了解到大学里还有几位大学生经济条件不充足,她就当起了“临时妈妈”,时不时经常带他们到自己家里吃饭。有一次,她老公说,前几天刚刚买的面粉,怎么这么快就下去了半袋?她没有言语,自己心里知道,有着几个小伙子共同“分享”这一袋面粉,下去的能不快吗?她怕贫困生舍不得在校吃饭,营养和油水不够,她还多次给这些学生熬骨头汤。  这是多么善良的一颗心呀!她用自己的行动常常把这种温暖从“大家”带到自己的“小家”,发自内心,出于本性;这是多么高尚的一颗灵魂呀!她用实际行动诠释着“一切为了学生”的服务宗旨,尽自己最大努力把这种关怀送到每位学生的身边。孙丽芳说,尽管每天的工作累些,但耳畔常听到“谢谢阿姨”这句话,我感到心里很高兴。  在采访结束的时候,看着孙丽芳拖过的地面锃亮、锃亮,甚至能照出自己的影子来。有这么一位工作能干、手脚勤快、无私奉献、处处有着爱心的“妈妈”,是公寓系统的福气,是后勤的福气!在全校开展向洪向辉学习的同时,我们更有理由向她——孙丽芳,向自己身边的人学习!  《中国教育报》2006年3月18日第4版

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其实对于经典著作,人们是很推崇的,这从大家对古诗词的喜爱便可见一斑。2001年国家科技部研究中心在“古文诵读”试点活动的评估报告指出,73.1%的家长和86.7%的教师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化,88.7%的家长和96.7%的教师认为对孩子的修养和人格发育有好处。今年4月,中国出版科学研究所公布的第六次全国国民阅读调查也显示,四大名著均入选“读者最喜爱的图书前十位”。

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12月上旬,记者来到洪灾最严重的贵州省望谟县油迈乡平卜村,虽然洪灾肆虐时的惨状已渐渐远去,但是山川河谷中留下的悲伤依然残存,韦正雄老师一家的遭遇更令这位七尺男儿刻骨铭心。他回忆起当初的情景,始终抑制不住眼泪,不时还放声大哭。获救的学生给记者介绍当时的情况时也哽咽不止。  今年6月12日深夜,该县境内发生特大洪灾,在油迈乡教育辅导站韦正雄老师的家里,32名学生即将被洪水吞没。在这生死攸关的时刻,韦正雄挺身而出,冒死将31名学生从死亡线上拉回来。  然而,当洪水退去之后,人们才得知,韦正雄在一夜之间失去了7名亲人……  灾难,在深夜降临  今年46岁的韦正雄出生于望谟县油迈乡平卜村,1980年师范毕业后,分到油迈乡平卜小学任教,1995年调到乡教育辅导站工作。韦正雄的妻子黄仕兰在家务农,19岁的女儿韦海丰在平卜小学支教,他们家两层楼的房子位于油迈河畔。  因为很多学生的家距离平卜小学有十多公里远,而学校宿舍又少,因此,34名学生家长便让孩子寄住在离学校只有300米远的韦正雄家。黄仕兰把一楼三间屋子留给学生们住,他们一家则住在二楼。学生中,年纪最小的9岁,最大的也才15岁。事发当晚,有2名学生回家去了,韦老师家一楼共住着26个女学生和6名男学生。  当天晚上10点多钟,居住在油迈河畔的人们渐渐进入了梦乡,而韦正雄还在“两基”办公室整理资料,回到家时,学生们也早睡了。可是,屋外雷雨声、山洪声震耳欲聋,仿佛天塌地陷一般。突然,屋内一片黑暗,停电了!韦正雄拿起手电筒,大步冲到阳台上,想看看外面究竟发生了什么事。这一看,韦正雄惊呆了。天啊!门前的油迈河正疯狂地暴涨,咆哮着汹涌而来,他家的房屋已经被洪水淹没了1米多。  “不好,山洪暴发了!”他意识到灾难来临。  “老师!大水来啦,快救命啊!”“老师!门要破了,快来救我们呀!”一楼房间里传来了孩子们声嘶力竭的呼救声。此时的韦正雄身患重感冒,全身无力,自保尚且困难,又怎么去救32名学生啊!  正在这时候,被暴风雨惊醒的妻子,拉着儿子急匆匆地跑到了韦正雄的身边,慌张地说:“赶快跑呀,再不跑就来不及了!”在妻子的催促下,他们一家沿着阳台过道的楼梯往楼顶上跑。韦正雄让妻子带着儿子上楼后,而他却扶着墙根,往住着学生的一楼奔去,并且高喊:“同学们,不要怕,老师来救你们了!”  妻子在他身后拼命地喊:“正雄,不行呀,快回来吧!”韦正雄边往前冲边对妻子大声地说:“就是拼死,我也要把他们救出来……”他的声音渐渐被狂风暴雨淹没了……  救人,与洪水搏击  韦正雄家旁边一墙之隔的两栋平房是他的两个亲弟弟韦正师和韦正开的家。两个弟弟已经外出打工,离家前特意嘱托韦正雄要照料好他们的妻子儿女。  此时,暴雨倾盆,韦正雄的女儿韦海丰正在楼顶高喊着隔壁两个婶婶的名字,几声微弱的应答传来,但很快也被雷雨声吞没。而韦正雄已经不顾一切地跳入齐腰深的水中,把一楼堂屋后面住着的6名男学生救上楼来了。  “婶婶在家里的,可就是没人能出来,他们家一共7个人,怎么办呀?”看着水势越来越汹涌,韦海丰急得哭了。  “没办法了,只能先救孩子们了!”韦正雄作出了这样的抉择。  洪水更加猛烈,已经快要涨到一楼顶部,四周一片黑暗。耳边狂风呼啸,雨声哗哗。韦正雄焦急地喊着学生韦业美、岑仕芬等的名字,喊着喊着,1分钟、5分钟过去了,仍没有学生回应……韦正雄情绪失控地大哭起来。  “韦老师,快救救我们呀!”七八分钟后,几个女学生的求救声终于从黑暗中飘到了韦正雄的耳边。  学生们还活着!还活着!韦正雄一阵激动。他赶紧询问情况,学生们回答说,水面离天花板还有5厘米左右的距离。韦正雄呼喊着让学生们别乱动,要挺住,“我一定下来救你们!”  此时,住在另一边房间的女学生也有了回应,原来她们纷纷漂在水面上,有的扶在斜倒的木床边,有的手拉着从天花板上垂下来的、用来放晾衣物的钢筋。孩子们的脸都贴着天花板,在有限的空间里艰难地呼吸着。  早把生死置之度外的韦正雄,又一次进入一楼水中,奋力推开门。洪水一下子将他冲进屋,漂浮晃荡的床铺在水中互相碰撞着,浮起来的木桌、木柜、木床、被子等物瞬间被洪水冲走,整间屋子似乎随着水流晃动起来,孩子们淹没在洪水中,乱作一团。韦正雄晃了晃电筒,大声喊道:“大家别慌,听老师说,大家手拉着手!”就这样,他把住在堂屋左侧宿舍的11名女学生一个接一个地拉上了楼。  随后,他又拿着竹竿,再一次进入洪水中,将手拉着手已经拼命游到楼梯边的4名女学生一个一个拉上了楼,并要求她们一定要相互关心,不能乱动。  暴雨不停,洪水仍在继续暴涨,还有学生被困在屋中,韦正雄的心又揪紧了。不一会儿,洪水已超过他家二楼底部20厘米。他又焦急地呼喊最里屋住的女学生们的名字,并宽慰着:“大家不要怕,紧紧地抓着窗子上的钢条和天花板上的钢筋,千万不能松手,老师马上就来救你们了。”韦正雄和学生们个个像泥人,根本分不出谁是谁了。原来,韦老师家屋子一楼靠山的房间存在着一定的空气压力,使得屋里的水位和天花板保持了20厘米左右的距离,10名女学生才能够呼吸和喊叫。泡在冰冷的泥水里,韦正雄几近虚脱,再也坚持不住。  洪水还在向屋里涌来,黑暗中弥漫着死亡的恐惧。如果逃不出屋子,大家都会被活活淹死。孩子们急得嗷嗷直哭:“老师,你怎么了?我们不能没有你呀……”孩子们更加害怕了,大哭起来:“老师,我们好怕呀!快来救救我们呀!”  凌晨零点40分,韦正雄咬紧牙、拼命打起精神对大家说:“别慌,我在想办法!”  韦正雄仔细查看周围的洪水情况,又一次进入一楼,把那些紧紧抓住钢筋和钢条的10名女生一个接一个地拉出并救上楼来。当韦正雄和学生们清点人数时,才发现少了一个女生。顿时,喊叫声、哭泣声又一浪高过一浪。可是,任凭大家怎么喊、怎么叫,都听不到那个女生的回答了。待洪水消退后,大家才在韦正雄家堂屋的左侧发现了女学生岑宝欣的尸体。  虽然雨停了,可风还在不住地怒吼,仿佛为这造孽的灾难造成的恶果鸣不平啊!32名学生中,为什么要失去1个年仅12岁的小女孩呢,大家抱在一起,痛哭不已……  由于疲劳过度,韦正雄在喃喃地责备着自己:“我无能啊,我无能!怎么能够少一个呢!”  亲人,被洪水淹没  天已经亮了,他睁开眼的第一句话就问:“孩子们安全了没有?”  一直守护在韦正雄身边的孩子们围了过来:“老师,我们31个活下来了!”  获救的31名学生齐刷刷地跪在他的面前,晶莹的泪水夺眶而出:“韦老师,是您给了我们第二次生命呀!”  突然,筋疲力尽的韦正雄迫不及待地踩过半人高的污泥,直奔一墙之隔的弟弟家。然而,两个弟弟的家已经被洪水冲裂,屋子里面一片狼藉,惨不忍睹:两家7口人中,除了侄女韦哈失踪外,两个弟媳以及侄儿、侄女的尸体东倒西歪,横七竖八。其死亡时的挣扎情景和无奈的惨状依稀可见。  “弟弟,宽恕哥哥吧……哥哥曾答应你们,要照顾好家人!弟妹们啊,饶恕哥哥吧……因为学生比我的生命还重要……”目睹如此的惨状,韦正雄双腿一软跪倒在泥水地里,仰天痛哭……  见此情景,得救的31名学生也跟着老师一齐跪下了!  许久,韦正雄才止住哭声,回家让妻子给在远方打工的两个弟弟通了电话。他强忍着失去亲人的巨大悲痛,为自己死去的亲人料理丧事,找棺材、搭灵堂、行葬礼……  3天后,两个弟弟回来了。“哥哥对不起你们,原谅哥哥吧……”韦正雄一次次地向两个弟弟忏悔。  半个月后,当韦正雄再一次向两个弟弟请求原谅时,神情木然的弟弟嘴唇哆嗦了半天,才终于说出一句话来:“哥,别说了……”两个弟弟终于第一次对哥哥的话语有了回应,三兄弟紧紧抱在一起,号啕大哭。  油迈乡党委书记韦炫章说,韦正雄是油迈人民的骄傲,是一个真正舍小家为大家的榜样,我们要用他的这种精神抓好灾后重建工作!  采访结束,记者从韦正雄憔悴的脸上,读到了那幅救人画面的惊心动魄。(本报记者朱梦聪通讯员何胜坤)  《中国教育报》2006年12月13日第1版


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